Se proyecta el video: Aprendiendo sobre HARDWARE, SOFTWARE Y PERIFÉRICOS
Después de visualizar el video, se hace un sondeo de:
Cuáles son los elementos fundamentales que hacen parte de un computador,
tanto lo físico como lo lógico.
Socialización del educador con respecto a estas partes y su importancia
con respecto al manejo de la información, la forma en cómo se adquiere, se
procesa en el computador y como se difunde.
Ahora como muestra de análisis y realimentación de lo que se expuso, se
hace un ejercicio en el cual los miembros de cada equipo tratarán de ubicar los
periféricos del computador en: Entrada, salida y almacenamiento en relación a
la información. Dispuestos en imágenes en el televisor del aula.
Se hace la respectiva socialización por parte de los estudiantes, en
donde se genera un debate con respecto a las respuestas y quienes están de
acuerdo dependiendo de los argumentos de quienes quieren aportar para resolver
el ejercicio. Será el educador quien determine como orientar esta discusión e
ir centrando las opiniones para dar claridades sobre el tema.
Por último se hace un recuento general de las posibilidades para dar a
conocer la información y lo que se espera que ellos realicen con respecto a la
publicidad de un evento en específico de la institución. Dónde pondrán a prueba
su creatividad y emprendimiento para sacar adelante una propuesta con los
recursos que les ofrece el medio.
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